【命运的闭环】(26-30)"
部的“特权”。毕竟,我们要随时沟通工作,协调各班的事务。
我点开了苏清瑶的头像,那个樱花树下的背**。
【痛却卟说话】:“**庆的文艺汇演,清瑶,你有想好什么节目吗?”
【樱花树下的背**】:“没呢,刚收到消息,你呢?”
我深**一口气,手**在键盘上飞快地敲击着。
太好了!机会来了!
我想到了**训结束时我们一起唱过**歌,虽然是****唱的。但是,那种感觉……合唱**歌绝对是关系大升**的大节奏!
【痛却卟说话】:“可以和你合唱一首《小酒窝》吗?”
发完这条消息,我紧张得手心冒汗。我怕她拒绝,毕竟**校明文规定不准谈恋**,虽然我们的行为已经相当于明示我们在谈恋**或者**上要谈恋**了,但这种合唱**歌的行为,无异于是在公开**刑。万一她觉得这样不好,万一她怕老师们会责怪……
我盯着屏幕,心跳得飞快。
几秒钟后,她的回复来了。
【樱花树下的背**】:“好。”
我愣住了。
这就……同意了?
原以为她会犹豫,会拒绝,没想到她竟然如此欣然地同意了!
喜悦像****一样涌上我的心头。
看着屏幕上的文字,我能想象出她此刻一定是低着头,脸颊微红,嘴角带着笑意的样子。
成功了!
我差点从椅子上跳起来。
既然苏清瑶同意了,那接下来就是**定“领导”,也就是我的班**任。
我知道,跨班级合作**节目,在**校里是很少见的。而且,我们唱的还是一首**歌。这需要班**任的批准,更需要他的“眼不见为净”。
我收起手机,深**一口气,走出了**室,直奔**师**公室。
张文**老师正坐在**公桌前批改作业,看到我进来,他推了推眼镜,脸上**出一**了然的微笑:“就知道你会来找我。”
我有些尴尬地挠了挠头:“老师,您这是什么意思?”
“你们**生会那点事,恨不得全校都知道,能瞒得过我?”张老师放下红笔,示意我坐下,“说吧,想**点什么节目?”
“是!”我挺起**膛,大声说道,“老师,我想和苏清瑶合唱《小酒窝》!”
张老师皱了皱眉:“小酒窝……那是**歌啊……你这明目张胆的唱……”
“老师!”我赶紧打断他,“我们这是为了班级荣誉!您想啊,我们两个班合作,****联合,这节目肯定能拿奖!而且,我们**生会平时为**校**了那么多事,**理了那么多**烦,这点小要求,您就满**我们吧!”
我这是在打“感**牌”,也是在打“功劳牌”。
张老师看着我,眼神里充满了无奈和笑意:“你啊……你们**生会的那点特权,也就是我和其他老师睁一只眼闭一只眼罢了。但是,你们不是一个班的。到时候节目是要算班级排名的,这分数怎么算?”
这个问题确实有点棘手。
我想了想,立刻说道:“平分不就好了!比如拿了第一,那就当是两个班各半个第一!或者,算我们个人的,不计入班级总分!”
张老师被我的歪理逗笑了,他**了**头:“你这孩子……行吧,这事我**不了**,我得去找**导**任谈谈。”
**导**任是个出了名的“铁面无私”,平时见到我们**生会**部,也是板着一张脸,要求我们以身作则。
但我有底气。
因为我和苏清瑶,是**生会的**梁柱。
我们为**校**理了太多老师们懒得**理的**烦事,没有我们他们不知道要少睡多少安稳觉。比如上周的食堂卫生风波,比如几天前的宿舍矛盾调**等等,都是我们一手**定的。在老师们眼里,我们不仅仅是**生,更是他们的得力助手。
张老师带着我,走进了**导**任的**公室。
“曾**任,有个事**跟您汇报一下。”张老师很客气地说道。
王**任抬起头,看到是我,眼神里闪过一**惊讶:“哦?什么事?”
张老师把我想和苏清瑶跨班合唱的事**说了一遍,重点**调了我们是为了“丰富校园文化生活”,以及我们“平时工作表现优异”。
王**任听完,眉头紧锁,显然在权衡利弊。
他沉默了许久,目光在我和张老师之间来回移动。我知道,他正在计算得失。是维护校规的严肃**重要,还是安抚两个“功臣”的**绪重要?
**终,他叹了口气,像是**出了什么重大的决定。
“罢了罢了。”他挥了挥手,脸上**出一**疲惫又无奈的笑容,“你们**生会啊,总是能给我出难题。既然你们两个班的班**任都没意见,那我这个****任的,也就不多管闲事了。但是!”
他话锋一转,**着我的鼻子说:“只能这一次!下不为例!而且,节目**容要健康,不许**些**七八糟的东西!要