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    宗**家庭的禁忌治疗

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    宗**家庭的禁忌治疗(09)"
    的长辈。

        “听着,”她说,声音压低了一些,只有他们两人能听清,“我不会**迫你说什么。我不会像某些老师那样,要求你提供证据、证人、书面报告——那些程序有时候不是为了保护受害者,而是为了保护系统本身。”

        她顿了顿,深褐**的眼睛直视着罗翰:

        “但如果你需要谈话,如果你需要一个成年人真正倾听,而不是敷衍了事地走**程,我的**公室门总是开的。明白吗?”

        罗翰感到**咙发紧。他点了点头,动作有些僵**。

        “还有,”松本老师语气稍微柔和了一些,像在分享一个秘密,“我女儿在**生会,她比你**一年级,叫艾丽莎。如果你遇到**生层面的问题——那些老师不便直接**入的问题——有时候**生会比**师更有效。当然,这是私下建议。”

        她从衬衫口袋里掏出一张便签纸,飞快地写下一串数字,递给罗翰:

        “这是我的邮箱。不需要预**,直接发邮件就可以。”

        罗翰接过便签纸。纸张还带着她**尖的**度,以及淡淡的墨**味。

        他低头看着那串工整的字迹,感到一股暖**从**口蔓延开来——自从认识卡特医生以后,不,应该是自从那个难以启齿的疾病“发作”以后,一切似乎真的不一样了。

        短短一个月,他有了第一个**动表示关心的成年人,现在又有了第二个——就像卡特医生说的,只要出现在对的人面前。

        “谢谢您,老师。”罗翰的声音真诚。

        松本老师点点头,重新开始整理**案,仿佛刚才的对话从**发生。

        “快去吃午餐吧,夏尔玛先生。下午还有课吧?”

        罗翰转身离开**室。走到门口时,他回头看了一眼。松本老师正站在窗边,背对着他,望向窗外的校园。

        阳光透过玻璃洒在她身上,在她深灰**的西装**上镀上一层淡淡的金**光晕。

        她的站姿挺拔,肩膀放松,一只手无意识地抚摸着窗**上那盆绿植的叶片。

        如古典油画的画面,莫名地让罗翰感到安心。

        这些年长的**女,每人个都拥有让人神往的**心世界呢……

        第七次治疗。

        罗翰向卡特医生复述了对话。

        那天,卡特医生选择的**袜是浓郁的深紫**,上面带有极其细微的、需要近距离才能看清的菱形暗纹,如同某种神秘的图腾。

        她一边听着,一边慢条斯理地拆开一副崭新**胶手套的包装,动作比平时更加迟缓,仿佛在细细品味他话**的每一个细节。

        “松本雅子,”她重复这个名字,像是在记忆库里搜索什么。

        她撕开包装,取出**胶手套,但没有立刻戴上,而是将手套放在掌心,轻轻揉捏着。

        “她女儿是……艾丽莎·松本。**生会会长。去年南湾****‘年度**生’得**。”

        “好像是这个名字。”罗翰回答。

        他的目光不由自**地追随着她戴上手套的动作,**胶绷紧时发出的轻微“啪嗒”声,在此刻安静的诊室里异常清晰。

        “我没太关注**生会的事。****觉得那是‘浪费时间’。”

        卡特医生将手套边缘仔细抚平,直到完全贴合手腕。

        “你应该关注。”她说,声音里有一**罗翰不理**的**绪——像是**惕,又像是……竞争?不,不可能。

        “艾丽莎·松本是个有趣的人物。她从**本一所**尖私立贵族**校转**过来,父**松本健太郎是**本驻英大使馆的**级外**官。”

        “她在南湾****是个特殊存在——成绩优秀,体育**尖,领导力**。**重要的是,她有背景。连**克斯·泰勒那种人也会忌惮她,因为她父**的**响力能直达校董会。”

        罗翰感到惊讶。

        一个父**都是**本人的纯****本人,起了“艾丽莎”这样的英文名,这说明那个外**官父**西化程度非常**——与****诗瓦妮那种坚守传统、甚至近乎固执的印度**价值观完全相反。

        但更让他好奇的是卡特医生的信息源。

        “您怎么会知道得这么详细?”

        他忍不住问,“难道你的助理……额外的工作还包括去****卧底,或者**脆重新入**了?”他自然的开出了玩笑,这在以前不敢想象。

        卡特医生顿了顿。

        她正在戴第二只手套的动作停了下来,手**悬在半空。

        诊室里安静了几秒,只有空调出风的嗡嗡声。然后她继续动作,将手套戴好,**胶紧紧包裹住她的手**,勾勒出修长**节的形状。

        “我是让她多花了些时间。”卡特医生的声音很平静,但罗翰能听出其**细微的紧绷。

        “医疗工作者也需要了**社区信息,了**病人生活的环境,罗翰。尤其是当这些信息可能**响病人的心理健康、治疗效果时。”

        她转身走向器械**,背对着罗翰。她的背**在白大褂下依然挺拔,但肩膀的线条有些僵**。